采購學校家具預算如何做？

學校家具采購占政府家具采購的大頭，但是學校家具采購卻是問題多多，主要有預算少、時間緊、質量難保證，并且還需要滿足人體工程學要求。下面就來談談學校家具采購預算如何做。

1、預算申報無標準可依

學校家具總體質量不高，部分根源就在于項目預算少。政府采購應該提高學校家具采購預算。學校家具采購發(fā)展緩慢，關鍵就在于政府重視程度不夠，預算低，無標準可依。

做預算，首先應該有可參考的標準。但是學校家具申報家具采購項目預算時，并沒有一個明確的標準，這與辦公家具情況相差很大。2009年，為規(guī)范中央國家機關國有資產配置，降低行政成本，國務院機關事務管理局制定了《中央國家機關辦公設備和辦公家具配置標準（試行）》，該《標準》成為編制資產配置計劃、審核資產購置預算、實施政府采購、審批資產處置事項以及監(jiān)督檢查的依據(jù)。2011年，財政部印發(fā)《中央行政單位通用辦公設備家具購置費預算標準》的試行通知，目的是為提高預算編制的精細化。這兩大標準為采購人提供了一種參考依據(jù)。

相比行政類辦公家具，學校家具中的課桌椅、公寓床等卻并沒有相應的預算購置標準。既然沒有標準，采購人申報預算差異就會顯現(xiàn)。

2、心理預算標準無益家具改善

學校家具項目申報預算的高低與財政審批有很大的關系，雖然學校家具是沒有標準的，但是審批人卻有一個心理標準，如果他們認為預算高了，自然會砍掉一部分。

財政審批人員的心理標準是什么，實際上就是根據(jù)各自情況來定。有時會按照資金緊張程度來確定，有時則憑借經驗。預算多少各個單位情形不一樣。有些采購人并不太愿意將預算報高，報高可能會通不過，無論是過往還是周圍都會有一些可參照的標準。

學校采購人報預算一方面根據(jù)各自學校的資金使用分配情況，另一方面則參考和綜合前幾年的預算報價，通過計算綜合成本的上漲幅度，來確定下一年度的預算報價。顯然，無論是預算申報人還是財政審批人，都有一個相對的心理標準，這種根據(jù)心理標準確定預算報價方案對于推動學校家具改善并無太多幫助。

多考察，選擇中檔的廠家做參考報價，是比較好的辦法。

3、與國外價格差距甚遠

學校家具的采購項目主要包括以下幾個類別：公寓床柜、教學辦公家具、圖書館家具、實驗室家具以及課桌椅。其中采購量大、涉及范圍最廣的當屬公寓床和課桌椅。課桌椅的采購貫穿小學、初中、高中、大學。但是課桌椅的價格卻很低。

國外的一款學生課桌椅已經達到700歐左右，但是我國的課桌椅僅僅為100~200元，相差甚遠。

希望中國達到這個高度，幾乎是不可能的。對于我們而言，最好的辦法就是多考察，選擇中檔的廠家報價做預算參考。