學(xué)校家具采購存在哪些問題？

學(xué)校家具提高質(zhì)量須跨越兩道坎

學(xué)校家具采購是家具采購的重要組成部分，家具質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生的健康。為學(xué)生采購家具，重視價格的同時，質(zhì)量也是至關(guān)重要的。摘掉學(xué)校家具的低端標(biāo)簽，為學(xué)生選購性價比高的家具勢在必行。從市場上來看中標(biāo)金額較大的都是學(xué)校家具，但是與迅速飆升的采購量形成鮮明對比的是學(xué)校家具的采購質(zhì)量一再受到質(zhì)疑。

學(xué)校家具被貼上低端標(biāo)簽

相較其他采購單位，學(xué)?？赡苁秦斦Y金最緊張也是采購預(yù)算最低的部門。想以低價采購到質(zhì)量高健康的課桌椅那是不顯示的，成本不允許。部分業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，長期以來，課桌椅中標(biāo)價格低質(zhì)量差已成為不爭的事實。眾多辦公家具企業(yè)負(fù)責(zé)人表示，近年來，已經(jīng)放棄了學(xué)校家具，特別是公寓床和課桌椅項目。學(xué)校家具市場是政府采購的低端市場，一方面利潤低，另一方面價格競爭激烈，無法保證品質(zhì)。

預(yù)算較低成招標(biāo)障礙

長期以來，學(xué)校家具項目存在一個不爭的事實，那就是預(yù)算偏低。

對于學(xué)校項目，預(yù)算審批員始終存在一個在過往經(jīng)驗基礎(chǔ)上的心理標(biāo)準(zhǔn)，感覺預(yù)算高了就毫不猶豫地砍掉一部分。年復(fù)一年的預(yù)算批復(fù)形成了固定的思維模式。

經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，家庭使用的家具在逐漸改善和提高，但是學(xué)生使用的課桌椅卻一直沒有太大的進(jìn)步。改變學(xué)校家具現(xiàn)狀首先必須提高預(yù)算。一般而言，學(xué)校往往是資金較為緊張的單位，在價格談判和付款上，可能都遜色于其他采購人。

招標(biāo)規(guī)則須完善

盡管部分專家和企業(yè)認(rèn)為學(xué)校家具質(zhì)量一直未有提升的原因是預(yù)算過低，但部分采購人認(rèn)為預(yù)算低并不是唯一的原因。

有時，預(yù)算很充足，報預(yù)算前都經(jīng)過了市場考察和專家論證，但中標(biāo)金額比預(yù)算節(jié)省了1/3，節(jié)約資金是好事，但是產(chǎn)品的質(zhì)量卻讓人難以接受。

學(xué)校家具采購似乎形成了惡性循環(huán)，課桌椅采購量大，參與企業(yè)多，而公開招標(biāo)的綜合評分法往往是價格起主導(dǎo)作用，課桌椅的附加值小，最終往往演變成了低價中標(biāo)。課桌椅、公寓床等價格低，質(zhì)量自然會縮水。公司銷售人員透漏，量上去了，但實際贏利并不多。

學(xué)校家具采購分化趨勢漸顯

盡管學(xué)校家具屢屢被質(zhì)疑為質(zhì)量差、價格低，但是學(xué)校家具包含的內(nèi)容豐富，不能一概而論。

目前，學(xué)校家具質(zhì)量檔次出現(xiàn)了較大分化。一方面，以學(xué)生課桌椅、公寓床、餐桌椅為主的教學(xué)家具，它們成為學(xué)校低端市場的成員，呈現(xiàn)價格低利潤少的特點；另一方面，以圖書館家具為代表的教學(xué)家具，它們成為學(xué)校高端家具的代表，與課桌椅等家具呈現(xiàn)鮮明對比，深受家具企業(yè)的歡迎。

不同的采購單位也出現(xiàn)了不同要求，一方面為以高端定位為主的公立大學(xué)、私立大學(xué)、EMBA、和研究院所等高端學(xué)校和培訓(xùn)學(xué)校；另一方面則是以中小學(xué)為主的學(xué)校。

圖書館成家具高端領(lǐng)域

不可否認(rèn)的是，無論是大專院校還是中小學(xué)校，圖書館都成為了家具采購質(zhì)量較高的板塊。圖書館家具屬于專用型家具，功能性要求強(qiáng)，特別是存放古籍善本的家具，往往要求為純實木家具且具有防臭防霉變等設(shè)計，這樣對家具材質(zhì)和工藝提出了較高的要求。

圖書館往往是一個學(xué)校的代表性地方之一，因此對家具的質(zhì)量的把關(guān)更嚴(yán)，對家具顏色和樣式也有一定要求。近年來，在學(xué)校家具中，圖書館家具采購項目往往受到關(guān)注。

學(xué)校家具采購中遇到的難題需要采購方和生產(chǎn)方共同解決，才能促進(jìn)學(xué)校家具采購更快更好的發(fā)展。這對于雙方都是有利的。